Presentazione
Data
dal 1 Novembre 2024 al 1 Giugno 2027
Descrizione del progetto
L’Istituto ha ottenuto l’accreditamento per il triennio 2024-2027, avendo così l’opportunità di aumentare ancor più la sua dimensione internazionale e permettendo ad alunni, docenti e staff di vivere nuove esperienze di crescita sia formativa/lavorativa sia personale.
Sono previsti:
– Corsi strutturati (docenti, personale ATA, DS).
– Job Shadowing (docenti).
– Mobilità di gruppo (studenti accompagnati da docenti).
Obiettivi
- Potenziamento della lingua inglese
- Potenziamento della didattica attivando strategie di insegnamento innovative- digitali, informatiche e logico-matematiche.
- Sviluppare le competenze di base attraverso il modello R.I.Z.A. (Risorse-Interpretazione- aZione- Autoregolazione).
- Aumentare nello staff e negli allievi il senso di stare bene a scuola, adottando strategie di Mindfulness, utili a ridurre lo stress e incentivare la motivazione.
- Consolidare e potenziare le aree logico matematiche, linguistico espressive, artistiche attraverso metodologie digitali nuove.
- Potenziamento dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati.
- Promuovere l'inclusione di tutti gli allievi e la loro partecipazione attiva con l'approccio CAA, per eliminare ogni forma di discriminazione nel rispetto della diversità.
Partecipanti
DS, personale ATA e docenti della scuola dell’infanzia, scuola primaria e scuola secondaria di primo grado.