Descrizione del progetto

Sulla base delle richieste dei docenti di classe, l’insegnante Anna Amidani si  recherà nelle classi per diverse tipologie di interventi.

Nelle classi dell’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia verranno effettuate prove sui prerequisiti necessari all’apprendimento della scrittura, che verranno poi  analizzate sulla base di criteri oggettivi. Sulla base di tale analisi, verranno  forniti alle insegnanti suggerimenti per interventi individualizzati e sull’intera classe.

In tutte le classi verranno fornite indicazioni precise su postura e presa corretta, con suggerimenti e indicazioni di attività specifiche per favorirne l’acquisizione.

Nelle classi della Scuola Primaria, gli interventi saranno diversificati in base alle diverse necessità.

• Promuovere la corretta postura e presa degli strumenti dell’atto grafico;
• promuovere la percezione tattile e spazio-temporale;
• favorire la conoscenza dello schema corporeo e il disegno della figura umana;
• promuovere una colorazione all’interno dei contorni del disegno per preparare allo stampato maiuscolo e ai gesti del corsivo;
• sviluppare le conoscenze relative ai prerequisiti e alle abilità che sono alla base dell’apprendimento della scrittura manuale;
• stimolare la consapevolezza delle regole spaziali, formali ed esecutive della scrittura.